图为在课堂上的中国学生。(STR/AFP/Getty Images)
中国在校学生精神障碍总患病率不断增加，中小学生跳楼自杀的消息密集曝出。近日，中共教育部印发所谓加强中小学生心理健康的“十条措施”，不过专家认为，中共被迫推出的十条措施难落实，也难有效果，因为造成学生心理不健康的祸根是中共制度。
10月23日，中国教育部教育部公布《进一步加强中小学生心理健康工作十条措施》。其中提到，减少日常测试频次，合理设置考试难度，不得以考试成绩对学生进行排名，落实“体育每天2小时”，保障学生充足睡眠时间，严禁将手机等电子产品带入课堂等。
教育部的“十条措施”发布后，在中国网络上引发热议。很多网友在党媒人民网微博文章下留言炮轰，“排不排名跟心理健康不健康有关系吗，跟留不留作业有关系吗？”“那高考也不要以成绩排名录取吗？”“每年都喊轻学生作业负担，只减轻了学生作业负担有何用，考试的试题难点一点不变，最终坑的还是孩子，家长也跟着焦虑。”
当局出台上述《十条措施》的大背景是，目前，中国中小学生普遍焦虑症、抑郁症高发，出现大量学生厌学、自杀、自残等现象。《中国儿童青少年精神障碍流调报告》显示，在6—16岁在校学生中，精神障碍总患病率为17.5％。这意味着每6个孩子中就有1人正承受心理困扰。留守儿童群体内甚至高达30%。
央视网2025年10月11日报导，最近几年，寒暑假期和开学后第一个月，各大医院与青少年有关的心理门诊几乎都一号难求。
有的医院在心理治疗部门再开设了“拒绝上学门诊”。有学生接受大.纪.元;采访时介绍，他们班就有一半学生不愿意上学的厌学症，有好几个直接休学了。
浙江一名教师在社媒上直言，“自己都觉得学生不抑郁才怪，考什么科目都这么难，早上起得早，晚上睡得晚，两眼一睁就是写作业、挨骂，上体育课，念写不完的作业，上不完的课。家长老师都觉得不能闲。”
对当局出台的“十条措施”，北京学者王华向大.纪.元;分析，中共教育部现在公开说这个问题，但只针对表面现象来解决问题。
“十条措施”中不得以考试成绩对学生进行排名，保障学生充足睡眠时间等措施，似乎是解决学生学业压力大的问题。王华表示，“这些学生表面看起来学习压力大，因为他们自己的前途及父母把希望寄托在孩子身上，使得孩子对于学习的压力很大。”
他表示，整个社会，无论是家长也好，还是学校也好，只关心他们的学习，只看成绩，学生们无法真正的发展自身的能力、兴趣、爱好。
“实际上，来自于国家，来自于独裁政党的压力，传到家长身上，传到老师身上，家长老师无形中就把这些压力传到学生身上了。这些学生他不可能在这种环境下能够健康成长。”他说。
他还表示了，上面虽然说是不排名，但是内部还是会搞排名。“因为这个社会制度决定了用人制度，用人制度决定了考试制度和选拔制度，决定了他们只能如现在这样看成绩，只能机械地出分数，不能有自己的思维，不能有自己的主见，不能有自己的独立思考。”
他认为，“十条措施”难落实难有效。
台湾的心理学黄千峰医师也向大.纪.元;表示，“教育扭曲成排名与分数，导致教育目标功利化，缺乏人文关怀导致焦虑、抑郁、自杀事件频发，但这时学校往往掩盖问题，以‘维稳’为优先，恶性循环。”
2024年底，大.纪.元;记者曾采访了一些武汉的学生、家长、老师。有武汉家长披露，在一个学生家长群里的统计的数字显示，从2024年9月到11月，3个月有33名学生跳楼。
大陆网络上也频繁传出各地学生自杀的消息。网上流传一则视频，一名陈姓博士生导师披露，深圳3个月就有100名学生跳楼。苏州有3名中学生，因为不堪忍受沉重的作业负担，手拉着手跳楼；江苏无锡市一所高级中学，5名中学生一起跳楼；山东省一所高级中学，在一个月内有4名学生跳楼。
在《中国儿童自杀报告》中，中国儿童自杀率世界第一，每年约有10万青少年死于自杀，每分钟就有2个人死于自杀，还有8个自杀未遂。
黄千峰认为，这是整个社会环境的问题，孩子表现出的问题常常反映家庭结构的问题，家庭的压力其实又反映出了社会的状态。
王华表示，“其实现在追究一个总根源，就是中共的独裁统治，把整个社会每一个人的出路都堵死了。别说学生有精神健康的问题，学生的父母也难避免。”
在大陆有两个孩子的陈峰（化名）律师也向大.纪.元;表示，大陆青少年的心理健康问题，根子上是中共的洗脑教育造成的。“因为它泯灭了人的天性。青少年儿童，他们天性是活泼好动，是喜欢探索的，而偏偏中共的这种无神论的洗脑教育，抹杀了人的天性，从小就让人像在一个模具里面生长一样，最后达到一个思想统一。”
“所以别说是青少年，成年人思想变态的也很多，不健康的也很多，根子上都是因为马克思主义的思想教育造成的，这是根子问题，其它的修修补补根本解决不了问题。”
陈峰认为，如果中共不倒台，中共这个教育再改还是一种洗脑教育，还是一种统一思想的教育，还是一种无神论的教育，还是抹杀人性的教育。
黄千峰表示，“中共体制下透过党文化的假恶斗破坏了传统文化中的良善与道德品质，让人人互相防备处于强大危机感中，必须要从文化上觉醒，要从根本上回归到敬天重德的传统文化才是解方。”
